Leerkrachten en vakken
Aanbod op leeftijd
Muziek- en Woordinitiatie Woord Beeld
Muziek Woord Beeld Muzeklas
Muziek Woord Beeld
DJ Schrijven Radio Maken Storytelling Grafisch ontwerp en illustratie Terugkom Muziek of Woord Koor
Instrumenten Ensembles Individuele trajecten
1e graad Muziek & woord
2e graad Muzieklab 3e graad Beleven/ arrangeren/ componeren DJ Instrumenten Ensembles
Woord
Beeld
DJ Schrijven Radio Maken Storytelling Grafisch ontwerp en illustratie Koor
Dag van de Academies 2021 streaming Lede Woord zoom-Poëzie Woord kerstwensen Schrijversklas Kunstkuurproject KNAP! ism SMC
Visie, Missie, Strategie & Artistiek Pedagogisch Project Academiereglement Evaluatiereglement Retributiereglement Verhuurreglement Leren in de alternatieve leercontext
Aan- en afwezigheden leerling/leerkracht Les volgen Inschrijven, inschrijvingsgeld en kosten Toezicht & veiligheid Leerparcours Op de hoogte zijn en blijven Betrokkenheid Wie is wie? Veelgestelde vragen Geschiedenis - 100 jaar academie (2007)
Wie is wie? Solliciteren Stageaanvraag Schoolwerkplan
Academieraad
Infobrochure
Schoolorganisatie Reglementen Kwaliteitszorg Loopbaan personeel - Personeelsbeleid Communicatie en promotie Aanbod Planning van de lestijden Groeiparcours (zorg) Veiligheid ICT Archief
Openingsuren en contactinfo Lokalenverdeling
Huize Moens Administratief Centrum Stationsstraat Bibliotheek (De Bron) GC De Volkskring Sint-Denijkkerk Impe
Erpe-Mere Dorpsstraat Erpe-Mere EMotia Erpe-Mere Steenstraat
Wichelen De Meander Serskamp De Rozelaar
Online inschrijvingen Inschrijvingsmomenten Wat kost de academie Huurinstrumenten
Ons leerkrachtenteam is een samenstelling van vakexperts met de juiste scholing. Vanuit hun permanent lerende attitude professionaliseren onze leerkrachten zich op regelmatige basis.
De leerkrachten hebben overleg in vakwerkgroepen, (pedagogische) studiedagen en algemene vergaderingen.
Onze leerkrachten informeren zich systematisch over de vorderingen in alle vakken van hun leerlingen.
Naast de leerkrachten heeft de academie een beleidscoördinator, een aanvangsbegeleider, een ICT-Coördinator en pedagogische coördinatoren.
De beleidscoördinator ondersteunt de directeur rechtstreeks op de verschillende beleidsvlakken (interne kwaliteitszorg, pedagogische beleid, personeelsbeleid-professionalisering, promotie en organisatie).
De aanvangsbegeleider helpt de directeur met de begeleiding van startende leerkrachten in onze academie.
De ICT-coördinator voert mee het ICT-beleid en helpt het vormgeven en uitwerken.
De pedagogisch coördinatoren ondersteunen de realisatie van ons pedagogisch beleid:
De academie beschikt over een performant academiesecretariaat.
Het secretariaat is het eerste aanspreekpunt voor alle vragen (telefonisch en via mail bereikbaar tijdens de openingsuren). De taakverdeling is als volgt:
Administratief medewerker Martine:
Administratief medewerker Chantal:
Administratief medewerker Hilde:
De directeur staat in voor de dagelijkse leiding van de kunstacademie. Samen met het schoolbestuur (gemeentebestuur van Lede) geeft de directie de academie vorm.
De gemeente Lede vormt samen met de gemeenten waar de kunstacademie opleidingen aanbiedt (Erpe-Mere en Wichelen) een interlokale vereniging om het aanbod in de regio af te stemmen.